MỞ TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC CẦN BAO NHIÊU VỐN
Msống ngôi trường mần nin thiếu nhi bốn thục vẫn là xu vắt kinh doanh tuyệt đỉnh nhất hiện giờ. hầu hết tín đồ cho rằng hình thức marketing này buộc phải không hề ít vốn chi tiêu mà lại lợi nhuận tiếp thu không đảm bảo.
Bạn đang xem: Mở trường mầm non tư thục cần bao nhiêu vốn
Trong làng mạc hội hiện giờ, ngôi trường mần nin thiếu nhi tứ thục xuất hiện thêm sinh sống phần đông những con phố, tòa bên căn hộ cao cấp, hoặc đa số khu vực triệu tập đông đảo dân cư. Như vậy minh chứng Xu thế msống ngôi trường mầm non bốn thục đang phát triển hơn bao giờ không còn. Chúng ta dễ dãi nhận thấy sự đa dạng chủng loại về đồ sộ hoạt động tương tự như phương pháp cai quản của những trường mần nin thiếu nhi. Sự khác biệt này đa phần bởi vì người mở đầu tạo ra dựa vào cửa hàng về tiềm lực tài thiết yếu, phương châm – sứ đọng mạng kinh doanh, triết lý cách thức giáo dục, vị trí mlàm việc ngôi trường mầm non, đối tượng người tiêu dùng giao hàng,…
Có thể bạn sẽ quyên tâm :
Đầu tứ mnghỉ ngơi trường thiếu nhi buộc phải bao nhiêu vốn?
Đầu bốn mlàm việc trường thiếu nhi không bao giờ là các bước thuận lợi, đòi hỏi sự quy tụ của những nhân tố khác biệt như: cơ sở trang bị chất, khả năng tài bao gồm, lực lượng nhân sự, chuyên môn trình độ chuyên môn, kinh nghiệm làm việc, chương trình đào tạo và huấn luyện, hoạt động quảng cáo quảng bá hình hình ảnh,… Một ngôi trường mầm non tư thục muốn vĩnh cửu cùng trở nên tân tiến vững mạnh trên thị trường buộc phải sẵn sàng không thiếu thốn phần nhiều yếu tố trên. Dĩ nhiên công tác làm việc sẵn sàng này nên cho năng lực cùng nguồn chi phí cố định ở trong nhà thống trị.
Số tiền đầu tư chi tiêu nhằm mlàm việc trường mần nin thiếu nhi bốn thục?
Đa số những người dân gồm ý muốn msống ngôi trường thiếu nhi phần nhiều vướng mắc phổ biến một vấn đề, đó là: mlàm việc trường thiếu nhi yêu cầu bao nhiêu vốn? Sẽ không có lời giải đáp tuyệt vời nhất cho thắc mắc này, bởi lẽ vì kinh phí đầu tư Thành lập trường mần nin thiếu nhi phụ thuộc vào quy mô chuyển động cũng tương tự mức độ hùng hổ của phòng ngôi trường. Nếu tín đồ tạo nên chỉ mong mlàm việc trường mần nin thiếu nhi vào bài bản thuôn, nơi trưng bày trên đa số chỗ không hẳn trung thật tình phố, không nhiều dân cư sinc sống hoặc có mặt bằng sale ko mấy dễ dàng (vào hẻm nhỏ, cơ sở vật chất bình thường), thì nguồn vốn kinh doanh ko cần các (khoảng chừng 200-300 triệu là được).
Trái lại, nếu bạn gây dựng hy vọng ngôi ngôi trường của chính mình tọa lạc tại những tuyến đường đông đúc dân cư, tòa đơn vị nhà ở cao cấp giỏi trung trung khu buôn bán của Thành phố, gồm đồ sộ vận động lớn mạnh, lắp thêm các đại lý đồ chất tiến bộ hầm hố, thì ngân sách đầu tư msống ngôi trường mần nin thiếu nhi trong trường vừa lòng này cực kỳ tốn kém, có thể lên tới mức 2-3 tỷ việt nam đồng.
thường thì ngôi trường thiếu nhi tứ thục càng tân tiến, tiến bộ, cải tiến và phát triển theo xu hướng Quốc tế, thì nguồn ngân sách kêu gọi càng phệ. Bên cạnh đó, rất nhiều ngôi trường thiếu nhi bao gồm bài bản nhỏ bé nhỏ, cửa hàng thiết bị chất ở tại mức thông thường, nhằm mục đích Ship hàng đối tượng khách hàng có thu nhập trung bình, thì nguồn vốn kinh doanh ko bắt buộc nhiều. Người ta ước tính mức độ vừa phải như sau: Một trường mần nin thiếu nhi bốn thục tất cả tự 20-50 tthấp bắt buộc 200-400 triệu VND đầu tư; > 100 tthấp bắt buộc 800 triệu VND – 1 tỷ VNĐ đầu tư; > 300 tthấp đề xuất tự 2-5 tỷ đồng đầu tư chi tiêu (tùy vào mức độ hầm hố của ngôi trường mầm non).
Kinh phí mlàm việc ngôi trường mần nin thiếu nhi tư thục bao gồm gần như gì?
Kinch mức giá đầu tư chi tiêu mở ngôi trường mầm non ở trên chỉ có đặc thù xem thêm, cùng vì số chi phí này còn phụ thuộc vào vào kim chỉ nan kinh doanh của mọi cá nhân. Có phần đa khối hệ thống trường thiếu nhi bốn thục lên tới mức hàng trăm tỷ chi phí đầu tư chi tiêu, nhưng cũng có thể có đều ngôi ngôi trường với khoản đầu tư chi tiêu chỉ vẻn vẹn 100-200 triệu VND. Xét một giải pháp tổng quan tiền, kinh phí đầu tư msinh sống ngôi trường thiếu nhi tư thục bao gồm đầy đủ khoản sau:
– Ngân sách chi tiêu hoàn thành làm hồ sơ, thủ tục hành thiết yếu xin Ra đời trường mầm non bốn thục theo nguyên tắc của Nhà nước;
– giá thành chi tiêu đến đại lý trang bị chất của ngôi trường mầm non, gồm những: thuê địa điểm msinh sống trường, thay thế sửa chữa (hoặc xây mới) ngoại thất – nội thất theo ý thích, mua sắm trang thiết bị trang bị tư, đồ dùng thứ chơi cần thiết.
– túi tiền chi tiêu cho lực lượng nhân sự của trường mần nin thiếu nhi, gồm những: tuyển chọn dụng giáo viên, fan làm chủ, nhân viên cấp dưới giao hàng, huấn luyện chuyên môn,…
– Ngân sách chi tiêu cho hoạt động Marketing quảng bá của ngôi trường mầm non, nhằm đam mê sự chăm chú của các bậc huynh cùng ttốt nhỏ tuổi, chế tạo ra dựng hình hình họa tốt đẹp nhất về nhà ngôi trường trong làng hội, có được sự tin tưởng của người sử dụng tiềm năng,…
– Ngân sách chi tiêu dự trữ đến hầu như vấn đề khó khăn ở trong phòng ngôi trường (dự đoán tạo ra trong tương lai). Không ai dám chắc, quãng thời gian mnghỉ ngơi trường thiếu nhi tứ thục có thể diễn ra êm đẹp từ trên đầu mang đến cuối, nhưng mà ko gặp mặt cần bất kỳ sự cố gắng làm sao. Những lúc như vậy, bên ngôi trường cần có một lượng tiền khăng khăng nhằm trang trải quá trình liền. Kinc tổn phí này rất có thể xem như là một phần của nguồn chi phí đầu tư chi tiêu ban đầu, dành cho các vấn đề phát sinh chưa chắc chắn mang lại, mà lại đều phải có tầm thường mục đích là msinh sống trường thiếu nhi tư thục.
Mngơi nghỉ trường thiếu nhi tứ thục gồm lãi không?
Câu trả lời được nhiều tín đồ ao ước đợi tốt nhất chắc rằng là: mở trường mầm non bốn thục có lãi không. Việc có lời tự vẻ ngoài marketing trường thiếu nhi phụ thuộc vào rất nhiều vào biện pháp quản lý của người đi đầu, có tác dụng ráng làm sao nhằm đơn vị ngôi trường cải tiến và phát triển vững mạnh, tạo thành dựng uy tín trong làng hội, nóng bỏng phần đông trẻ em theo học tập,… tất cả như thế bài toán mở trường thiếu nhi new đích thực có lãi.
Nếu quy trình trở nên tân tiến ngôi trường mầm non ra mắt dễ dãi, thì câu hỏi có lời là hoàn toàn hoàn toàn có thể xẩy ra (thậm chí còn đơn vị trường có thể tìm kiếm được không hề ít lợi nhuận). Ước tính trung bình như sau: Nếu bài bản của trường mầm 300 tphải chăng, khoản đầu tư đầu tư từ bỏ 3-5 tỷ VNĐ, thì thời khắc hòa vốn hoàn toàn có thể ra mắt lâu hơn (vừa phải tự 3-4 năm hoạt động), tuy thế bù lại bên trường sẽ nhận được không ít lãi sau thời gian hòa vốn đó.
Mục đích cao tay duy nhất của dạy dỗ đó là định hướng nhỏ tín đồ đến các điều xuất sắc đẹp mắt, làm cho cá thể cùng buôn bản hội cùng cả nhà cải tiến và phát triển. Do kia trước khi msinh sống trường mầm non tư thục, vụ việc yêu cầu xác minh ban sơ chưa hẳn là mnghỉ ngơi ngôi trường mần nin thiếu nhi tư thục bao gồm lãi không (trường hợp gồm thì lãi thì được bao nhiêu tiền), nhưng là đề nghị lý thuyết xem công ty trường đã mang đến quý hiếm gì đến nhỏ người và thôn hội. Nếu cực hiếm cốt tử của trường mần nin thiếu nhi đáp ứng nhu cầu tận hưởng của xóm hội, thì chắc chắn rằng những bậc phú huynh (hotline bình thường là người sử dụng tiềm năng) đã tự tìm tới với tạo nên nguồn thu đến ngôi ngôi trường.
Msinh hoạt ngôi trường thiếu nhi tứ thục có nhu cầu các gì?
Msinh hoạt trường mần nin thiếu nhi tư thục trải trải qua không ít công đoạn khác nhau, bao gồm: hoàn thành xong hồ sơ giấy tờ thủ tục pháp lý, tuyển lựa vị trí mlàm việc ngôi trường, bán buôn trang sản phẩm đồ gia dụng tứ, tuyển chọn dụng – đào tạo và huấn luyện lực lượng nhân sự, kim chỉ nan phương pháp huấn luyện và giảng dạy, xuất bản lịch trình giảng dạy, triển khai Marketing tiếp thị uy tín,…
Mỗi quy trình trên rất có thể coi là hành trình đầy thách thức với nhà gây dựng, yên cầu sự thông suốt lao lý của Nhà nước, kỹ năng bố trí – làm chủ quá trình, sẵn sàng mối cung cấp tài chính cần thiết, bắt kịp cùng với Xu thế trở nên tân tiến của trường mần nin thiếu nhi nội địa và trái đất,… Quy mô buổi giao lưu của trường mần nin thiếu nhi càng hoành tráng thì công việc mở ngôi trường càng phức tạp.
Dẫu hiểu được, trường mần nin thiếu nhi thư thục hoạt động bởi nguồn ngân sách của cá nhân, team tín đồ hoặc một nhóm chức ngẫu nhiên trong xóm hội, cơ mà gần như chịu đựng sự làm chủ tầm thường của Sở Giáo dục cùng Đào sinh sản đất nước hình chữ S, và các tổ chức chính quyền bao gồm thđộ ẩm quyền thuộc Nhà nước. Chính bởi vậy, bước đầu tiên trong tiến trình mlàm việc trường mầm non là hoàn thành xong thủ tục pháp lý theo công cụ của Nhà nước.
Căn cứ đọng giấy tờ thủ tục pháp luật liên quan mang đến msống trường mần nin thiếu nhi thư thục
Xử lý thủ tục pháp lý liên quan cho mlàm việc ngôi trường mầm non tư thục được căn cứ theo đều phương pháp sau:
– Luật giáo dục và đào tạo của Quốc hội nước Cộng hòa xóm hội chủ nghĩa toàn quốc số 38/2005/QH1một ngày 14 mon 6 năm 2005;
– Luật số 44/2009/QH12 ngày 25 tháng 11 năm 2009 của Quốc hội nước Cộng hòa thôn hội công ty nghĩa nước ta về việc sửa thay đổi, bổ sung cập nhật một vài điều của Luật dạy dỗ số 38/2005/QH11 ngày 14 mon 6 năm 2005;
– Nghị định số 46/2017/NĐ-CP. ngày 21 tháng tư năm 2017 của Chính phủ về lao lý ĐK chi tiêu cùng vận động vào nghành nghề dịch vụ giáo dục;
– Nghị định số 135/2018/NĐ-CPhường ngày 4 tháng 10 năm 2018 của Chính phủ về việc sửa thay đổi, bổ sung cập nhật một số điều của Nghị định số 46/2017/NĐ-CPhường ngày 21 tháng bốn năm 2017 của nhà nước điều khoản điều kiện chi tiêu và hoạt động vào nghành nghề dịch vụ giáo dục;
Những căn cứ bên trên nhằm mục tiêu định hướng đến ngôi trường mần nin thiếu nhi hoạt động theo đúng phép tắc của Pháp điều khoản cùng các cơ quan có thẩm quyền, tránh chứng trạng tiến hành các bước không đúng cơ chế tầm thường hoặc di chuyển trở lại con đường lối chỉ đạo của Nhà nước. Để sẵn sàng cho các bước mnghỉ ngơi trường thiếu nhi, fan gây dựng buộc phải tìm hiểu tinh vi các văn uống phiên bản cơ chế, thông bốn hiện nay hành về vấn đề msống ngôi trường mần nin thiếu nhi trong với xung quanh công lập (kân hận các ngôi trường mần nin thiếu nhi tư thục được xếp vào trường mần nin thiếu nhi không tính công lập).
Xem thêm: Bé 9 Tháng Đi Tiểu Bao Nhiều Lần Trong Ngày, Bé 9 Tháng Đi Tiểu Nhiều Lần Trong Ngày
Trong yếu tố hoàn cảnh, tín đồ đi đầu ko sáng sủa về chuyên môn pháp luật của bản thân, có thể dựa vào tới sự tư vấn của đơn vị chức năng trình độ, ví dụ như: chúng tôi Luật siêng support giấy tờ thủ tục pháp luật mở trường mầm non; Tổ chức link – hợp tác những trường mầm non tứ thục; Chuyên Viên marketing trong nghành giáo dục; những người dân có kinh nghiệm tay nghề msống ngôi trường mầm non trước đó,… Họ đang lý giải cụ thể msinh hoạt trường mầm non tứ thục có nhu cầu các gì, với phương thức thực hiện công việc kết quả cùng tiết kiệm ngân sách duy nhất.
Chuẩn bị giấy tờ thủ tục pháp luật thành lập trường mần nin thiếu nhi tứ thục
Quyết định ra đời trường mầm non tứ thụcViệc Thành lập trường mầm non bốn thục vì chưng Chủ tịch Ủy ban dân chúng quận, thị xã, thành phố, thị làng trực thuộc tỉnh (Call thông thường là Ủy ban quần chúng cấp cho huyện) – chỗ tất cả ý muốn msinh sống ngôi trường mần nin thiếu nhi bốn thục ra ra quyết định hoặc có thể chấp nhận được thành lập và hoạt động trường thích hợp pháp.
Để giành được ra quyết định thành lập và hoạt động trường mần nin thiếu nhi nlỗi trên, bạn đại diện thay mặt vừa lòng pháp của phòng trường yêu cầu sẵn sàng cỗ làm hồ sơ không hề thiếu theo hướng dẫn của Ủy ban quần chúng. # cung cấp thị xã – hotline là làm hồ sơ đề nghị cấp đưa ra quyết định Thành lập và hoạt động trường mần nin thiếu nhi tư thục. Bao tất cả hầu hết một số loại giấy tờ sau:
1. Đơn ý kiến đề nghị thành lập trường thiếu nhi tứ thục vị cơ sở căn bản là cá nhân, nhóm tín đồ hoặc tổ chức xã hội bao gồm ý định msinh hoạt ngôi trường biên soạn thảo. Trong đơn ý kiến đề xuất buộc phải ghi rõ những ngôn từ sau:
– Sự quan trọng của bài toán mnghỉ ngơi trường thiếu nhi tư thục;
– Tên tương đối đầy đủ của ngôi trường mầm non bốn thục;
– Địa điểm dự con kiến Thành lập và hoạt động trường mần nin thiếu nhi tứ thục (có thể thuê hoặc giao thương phương diện bằng).
2. Đề án mlàm việc ngôi trường thiếu nhi tứ thục vày phòng ban cốt yếu soạn thảo. Nội dung tổng thể của đề án msống trường mầm non nên cân xứng với sự trở nên tân tiến bình thường của tài chính – xóm hội, cũng tương tự màng lưới quy hoạch những đại lý dạy dỗ địa pmùi hương. Trong đề án đề nghị trình bày cụ thể với cụ thể những ngôn từ sau:
– Mục tiêu hoạt động, trách nhiệm lâu năm, sứ mệnh tồn tại của ngôi trường mần nin thiếu nhi tứ thục;
– Định phía giáo dục, lịch trình đào tạo ở trong nhà trường;
– Giới thiệu địa điểm, cơ sở đồ vật hóa học, trang trang bị hiện giờ trong phòng trường;
– Cơ cấu tổ chức triển khai cỗ máy nhân sự;
– Số lượng, trình độ chuyên môn trình độ chuyên môn, năng lực làm việc của đội hình nhân sự;
– Tiềm lực tài chính: tổng kinh phí chi tiêu mang lại câu hỏi Ra đời trường mần nin thiếu nhi tư thục, tài năng đưa ra trả và bảo đảm an toàn cho những vận động âu yếm, dạy dỗ ttốt vào tối thiểu 3 năm đầu tiên. Trình bày tính thích hợp pháp cùng khả thi của nguồn vốn chi tiêu mang lại ngôi trường mần nin thiếu nhi trong từng giai đoạn;
– Các chiến thuật chăm sóc dạy dỗ tthấp trong từng giai đoạn; planer phát triển lâu dài ở trong phòng trường;
– Lợi nỗ lực của phòng trường so với những trường mầm non khác sinh sống cùng địa phương;
– Giá trị chủ quản cơ mà công ty trường đem đến mang lại trẻ nhỏ, các bậc phụ huynh với toàn thể làng hội;
3. Giấy tờ đúng theo pháp vật chứng đến bài toán thực hiện vị trí msống trường mần nin thiếu nhi bên dưới đầy đủ hình thức: mướn khu đất (vào ngắn hạn với dài hạn), mượn khu đất, giao thương mua bán đất đai,… Giấy tờ này có thể là sổ đỏ chính công ty (đối với ngôi trường đúng theo mua mảnh đất có tác dụng vị trí msống trường thiếu nhi tư thục), phù hợp đồng thuê đất, giấy chuyển giao cho mượn khu đất đai,… Sử dụng địa điểm mnghỉ ngơi ngôi trường mần nin thiếu nhi tứ thục tất cả thời hạn tối thiểu 5 năm.
4. Bản vẽ thi công quy hoạch mặt bằng bên trên diện tích msinh sống ngôi trường mầm non; mô phỏng tổng quan liêu các dự án công trình bản vẽ xây dựng bao phủ vị trí msinh sống ngôi trường thiếu nhi (có thể triển khai trên bản vẽ kiến thiết quy hoạch tổng thể); phiên bản vẽ chi tiết phong cách thiết kế xuất bản trường thiếu nhi làm sao cho đáp ứng tiêu chí dạy dỗ của Bộ Giáo dục và Đào tạo thành (về mặt diện tích S thực hiện, tính bình yên, tiện lợi cho những đối tượng người dùng tsay mê gia,…) mặt khác giao hàng xuất sắc quy trình quan tâm cùng nuôi dạy trẻ em.
– Cơ quan tiền cơ bản của trường thiếu nhi bốn thục (cá nhân, nhóm bạn, tổ chức vào xóm hội gồm dự định mnghỉ ngơi ngôi trường thiếu nhi bốn thục) chuẩn bị 02 bộ làm hồ sơ bao gồm các nhiều loại sách vở bên trên gửi trực sau đó Ủy ban quần chúng cung cấp thị trấn (hoặc qua mặt đường bưu năng lượng điện cũng được) kiến nghị cung cấp Quyết định thành lập trường mầm non bốn thục đúng theo pháp.
– Sau Khi mừng đón làm hồ sơ ý kiến đề nghị cấp cho Quyết định ra đời trường mần nin thiếu nhi tứ thục, Ủy ban quần chúng cấp huyện gửi công văn chỉ huy Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra là đơn vị thẳng thẩm định và đánh giá các ĐK mnghỉ ngơi trường mần nin thiếu nhi tứ thục theo hồ sơ ý kiến đề nghị bên trên. Thời gian chỉ huy ra mắt trong vòng 5 ngày tính từ thời gian Ủy ban nhân dân cấp cho huyện nhận thấy làm hồ sơ ý kiến đề nghị cung cấp Quyết định msinh hoạt ngôi trường mầm non bốn thục.
– Căn uống cứ đọng công văn uống chỉ huy của Ủy ban nhân dân cấp cho thị trấn, cùng rất hồ sơ ý kiến đề xuất cấp cho Quyết định msống trường thiếu nhi bốn thục của cơ quan chính yếu, Phòng Giáo dục đào tạo với Đào tạo nên thực hiện chủ trì công việc, phối hợp với những đơn vị trình độ chuyên môn bao gồm tương quan tới nội dung đánh giá và thẩm định Review ý kiến đề xuất msinh hoạt trường mần nin thiếu nhi tư thục, kế tiếp báo cáo Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp cho huyện để ý. Quá trình này ra mắt trong tầm 15 ngày, kể từ khi Phòng Giáo dục cùng Đào tạo nhận được chủ kiến chủ yếu của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp thị xã.
– Căn uống cứ đọng vào văn bản đánh giá, reviews của Phòng Giáo dục cùng Đào sinh sản phối kết hợp cùng các đơn vị trình độ chuyên môn tất cả tương quan, ví như phân biệt việc mở trường mần nin thiếu nhi tứ thục đáp ứng nhu cầu chính sách của Nhà nước, tương xứng cùng với Xu thế cách tân và phát triển kinh tế buôn bản hội của quốc gia, thì Chủ tịch Ủy ban quần chúng cấp thị trấn sẽ ra đưa ra quyết định thành lập trường thiếu nhi tư thục, gửi trực tiếp về cơ sở chính yếu.
Trái lại, nếu vấn đề msinh hoạt trường thiếu nhi tứ thục không làm cho đúng điều khoản, hoặc còn một vài nội dung thiếu thốn sót chưa đủ ĐK để ra quyết định Thành lập ngôi trường, thì Chủ tịch Ủy ban quần chúng. # cấp huyện đã gửi trả cỗ hồ sơ bên trên với gồm vnạp năng lượng phiên bản trả lời đi kèm theo (trong đó trình diễn rõ nguyên nhân ý kiến đề nghị msinh hoạt ngôi trường thiếu nhi không đạt yêu cầu).
– Sau lúc gồm ra quyết định Thành lập và hoạt động ngôi trường mần nin thiếu nhi tư thục tự phía Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp thị xã, nếu như ban ngành chủ quản ko triển khai mngơi nghỉ trường thiếu nhi theo đúng kiến nghị ở bên trên hoặc không có hoạt động như thế nào xác định, thì đưa ra quyết định thành lập ngôi trường mầm non tứ thụ không thể hiệu lực nữa.
Xem thêm: Mua Gạo Thơm Lài Giá Bao Nhiều, Gạo Thơm Lài
Bài viết sinh hoạt bên trên đã giúp cho bạn đáp án thắc mắc: mngơi nghỉ ngôi trường thiếu nhi tứ thục có nhu cầu các gì? Đây thực chất là quy trình đầy thử thách, đòi hỏi fan đứng đầu nên nối tiếp pháp luật, có năng lực làm chủ tài chủ yếu cùng nhỏ bạn, nắm bắt xuất sắc Xu thế trở nên tân tiến của giáo dục, nhạy bén trước thực trạng của buôn bản hội,… Có như vậy Việc mở ngôi trường mầm non bốn thục new nhận được kết quả cao, cùng thường bù xứng đáng cho phần đông gì sẽ ném ra của phòng đầu tư.
Kiến thức msinh sống trường thiếu nhi tư thục được update mới nhất trên Blog thanglon39.com. Cá nhân, tổ chức trong xóm hội có ý muốn mnghỉ ngơi ngôi trường mần nin thiếu nhi tứ thục có thể truy cập trang web phê chuẩn nhằm hiểu thêm thông tin!